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    1. 宝宝爱闹腾 几个教养小妙招来教你

        宝宝两岁后进入“自我为中心”的心理关键期,如何让他明白什么事可以做什么事不能做,对于妈妈来说是一个考验也是一个挑战。不过妈妈也不用捉急,只要掌握以下三个关键点,将能让教育变得事半功倍!

        1.喜欢模仿大人

        宝宝两岁后越来越喜欢模仿大人,三岁后会更加突出。宝宝的模仿大部分都是具体的外在活动和动作,十分浅显不懂动作内部的含义。此时宝宝处于“自我意识”的启蒙时期,他们觉得自己已经长大,大人做的事情会让他感到新鲜,于是就想要模仿和尝试

        教育对策:爸妈当好榜样

        宝宝通过模仿获得感知和学习经验,父母要利用这一特征,让他通过模仿养成良好的行为习惯,并逐渐形成稳定的人格特质。

           日常生活中,家长的一些不在意的小细节往往会被宝宝模仿,形成各种不良行为习惯。所以,父母要时刻注意自己的言行。

        2.常常无理取闹

        两岁的宝宝的思维模式是直觉思维,行为大多是情绪主导,非常冲动,当某些要求得不到满足时常常无理取闹。家长在教育时一定,要理解孩子的行为特点。如果总是批评宝宝或者讲道理,会让他感到不理解。

        教育对策:寓教于乐

        有趣的事物或活动会激发宝宝的愉悦情绪,让他愿意积极参与这项活动。如果家长你想和宝宝说理,应让宝宝对所说的话题感兴趣,并使用宝宝可以理解的方式和内容进行引导。这就是人们常说“寓教于乐”!

        3.宝宝喜欢刨根问底

        宝宝两岁后,好奇心会越来越强,经常问东问西,期待着父母给出答案。

        教育对策:太深的问题最好不要给出“正确答案”

        宝宝喜欢问“为什么”,说明他有很强的“求知欲”,但并不代表他已经有了相应的“理解”!两三岁的宝宝仍然处于直觉思维的阶段,依靠感知来获取信息的方式并没有改变。因此,你回答了他问得太“正确”的问题,但它加深了宝宝内心的混乱。因此,对于一些比较“深奥”的问题,父母无需给出“正确答案”。

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