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    1. 研究发现出生顺序和创造性职业之间的联系

      本文Tag标签:职业/出生/工作/孩子??

        在一项新的研究中,一位休斯顿大学的研究人员发现,出生顺序对职业类型、职业创造力和地位获得的影响可能在以前的研究中被高估了。

        罗迪卡·达米安(Rodica Damian)在《欧洲个性杂志》上报道说,重复以往研究的唯一发现是出生顺序对受教育程度的影响很小。达米安是加州大学心理学助理教授和人格发展与成功实验室主任。

        出生顺序与创造性职业之间的联系

        达米安说:“很少有证据表明出生顺序、受教育程度和地位成就之间可能存在联系,这更多的是由于无法解释的因果机制,而不是归因于特定出生顺序的特征和能力,而且不一定有科学依据。”

        “因此,与其假设长子注定要成功是因为他们的出生顺序和假定的相关素质,不如将我们的注意力引向社会期望、实践,甚至是育儿书籍,可能会根据孩子的出生顺序而不是观察到的个人特征,对孩子未来的投资产生偏见。”

        研究

        达米安使用了TALENT项目的数据,这是一项对1960年美国高中生的代表性样本进行的纵向研究,在最初的评估50年后再次从相同的参与者身上进行。她检查了这些数据,以检验出生顺序对职业类型(科学与艺术)、职业创造力和地位获得(包括教育程度、工作声望和收入)的影响。

        在两个模型的研究中,出生顺序占主导地位。根据这些模式,长子应该更倾向于从事科学事业,获得更高的教育水平,更有声望的职业和更高的收入,而晚生的人应该更倾向于从事艺术和更具创造性的职业。

        生态位寻找模型提出,兄弟姐妹发展竞争战略,以最大限度地增加父母的投资,填补不同的家庭利基。第一个出生的孩子更注重成就,更负责任,自信,更具统治力。

        晚年出生的人拥有更多的“叛逆”生态位,更喜欢冒险,富有创造力,随和,善于交际。此外,根据生态位发现,人格特质应该解释出生顺序和职业之间的联系,而根据生态位寻找模型,智力应该解释这种联系。

        合流模型认为,第一个出生的孩子智力水平略高,因为随着每个孩子随后加入家庭,家庭的智力环境会变得稀薄,从而使晚生的孩子智力受到较少的刺激。

        根据生态位发现模型,达米安发现了对合流模型的适度支持,但对生态位发现模型没有支持。

        出生顺序对职业声望和受教育程度的影响与合流模型一致,但对收入缺乏统计上显著的影响。

        出生顺序对教育成就的影响很小

        “出生顺序对职业类型(科学与艺术)和职业创造力的影响不支持生态位发现模型,而且对创造力的影响与预测的相反,第一个出生的人选择的职业稍微更具创造性。

        我们的研究结果表明,在以往的研究中,出生顺序对职业类型、职业创造力和地位获得的影响可能被高估了,而重复以往研究的唯一发现是出生顺序对教育成就的影响很小。我们发现,长子选择了更具创造性的职业,获得了更高的工作声望和教育程度。”——Rodica Damian,心理学助理教授,休斯顿大学人格发展与成功实验室主任

        达米安说:“从实际情况来看,这里几乎没有证据表明,先出生的人和后来出生的孩子注定要从事特定的职业,因此,如果他们的长子想成为艺术家,父母不必感到惊讶。”

       

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